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1. 心力衰竭患者易损期液体管理方案的构建及应用
陈华, 熊晓云, 孙兴兰, 肖丹, 涂惠, 易凤仪, 魏文婷, 刘佳文, 宋玉洁
中华护理杂志    2022, 57 (13): 1541-1547.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2022.13.001
摘要866)   HTML2)    PDF (1137KB)(28)    收藏

目的 构建基于信息-知识-信念-行为(information-knowledge-attitude-practice,IKAP)理论的液体管理方案并探讨其在易损期心力衰竭患者中的应用效果。 方法 采用专家小组讨论法,构建基于IKAP理论液体管理方案四大流程及架构内容;采用方便抽样方法,选取南昌市某三级甲等医院心内科2021年5月—10月心力衰竭患者94例作为试验组,选取2020年5月—10月心力衰竭患者94例作为对照组。试验组实施基于IKAP理论液体管理方案,对照组给予常规护理,比较两组干预效果。 结果 试验组最终收集94例,对照组最终收集92例。两组干预后自我护理能力、体重管理能力、B型利钠肽水平、患者干体质量达标率及再入院率比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。 结论 基于IKAP理论液体管理方案能够提高易损期心力衰竭患者自我护理能力、体重管理能力及干体质量达标率,降低B型利钠肽水平及再入院率。

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2. 桡动脉压迫期间血压波动对经皮冠状动脉介入治疗后患者术侧手掌肿胀的影响
肖丹, 郭婷, 涂惠, 李欣, 刘佳文, 陈华, 魏雯婷, 易凤仪, 熊晓云
中华护理杂志    2022, 57 (1): 56-60.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2022.01.008
摘要616)   HTML8)    PDF (577KB)(43)    收藏

目的 探讨经皮冠状动脉介入治疗 (percutaneous coronary intervention,PCI) 患者在桡动脉压迫期间血压变化与术侧手掌肿胀的关系。 方法 选取2018年5月—2020年12月入住南昌市某三级甲等综合医院冠心病病区行桡动脉PCI的患者作为研究对象,对其一般资料和压迫器解压相关指标进行回顾性分析,描述患者在桡动脉压迫期间的血压波动情况,采用单因素回归分析术侧手掌肿胀的影响因素,对患者桡动脉压迫期间血压进行节点分组,分层分析不同血压对术侧手掌肿胀的影响,进一步采用趋势回归分析术侧手掌肿胀发生最高风险时对应的血压范围。 结果 共纳入788例桡动脉PCI患者。对危险因素进行多变量分层分析发现,在有糖尿病史患者中,桡动脉压迫期间收缩压≥130 mmHg (1 mmHg=0.133 kPa) 会增加术侧手掌肿胀发生风险 (OR=1.09,P<0.001),在无论有或无心力衰竭体征和高血压史的患者中,桡动脉压迫期间收缩压>130 mmHg,两组患者术侧手掌肿胀发生风险较一致。趋势回归发现,桡动脉压迫期间平均收缩压为130~149 mmHg时,收缩压每升高10 mmHg,术侧手掌肿胀发生风险增加3.52倍[95%CI (1.37,13.22) ]。 结论 桡动脉压迫期间,患者平均收缩压为130~149 mmHg,发生术侧手掌肿胀的风险最高,建议临床护理人员在制订术侧手掌肿胀并发症预防方案时,应综合考虑患者收缩压变化的因素。

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3. 1 223名本科院校护理教师线上教学质量的调查研究
陈华,李小花,王盼盼,孙宏玉
中华护理杂志    2021, 56 (6): 899-903.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2021.06.016
摘要435)   HTML0)    PDF (644KB)(4)    收藏

目的 了解1 223名本科院校护理教师线上教学的情况,分析线上教学现存的问题和困难,及时总结经验和成果,为线上教学改革奠定基础。 方法 自设我国护理学类专业本科教育线上教学质量调查(教师版)问卷,2020年6月10日—30日,利用问卷星调查了1 223名本科院校护理教师、临床教学医院护理教师线上教学情况。 结果 2020年2月前,783名(64.0%)护理教师没有线上教学经历,1 114名(91.1%)护理教师对线上教学表示接受或非常接受。2020年2月—6月,1 109名(90.7%)护理教师线上教学1~3门课程,线上教学时,护理教师能为学生提供全方位的学习支持和丰富的教学活动。相较于理论课教学,259名(57.9%)和109名(44.7%)护理教师分别认为实验教学、临床教学的效果更差。网络问题(72.4%),线上课堂状态不易控制(60.8%)和学生互动不积极(56.6%)是护理教师线上教学的主要困难。护理教师对线上教学质量的自我评价整体水平较好,其中教学准备方面得分最高,为(4.1±0.7)分。 结论 2020年2月前,多数护理教师缺乏线上教学经历,但护理教师对线上教育态度积极,线上实验教学和实践教学效果不够理想,护理教师总体自评教学质量较高。建议护理教师今后通过线上线下相结合的教育方式,提供更优质的护理教育。

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4. 基于智能健康监测系统的社区居民健康状况及影响因素分析
孙宏玉,孙玉梅,孙敬怡,董超群,陈华,史景冬
中华护理杂志    2020, 55 (12): 1836-1843.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2020.12.014
摘要412)   HTML0)    PDF (977KB)(6)    收藏

目的 旨在调查社区居民健康状况,分析影响健康的相关因素。 方法 2019年4月—5月,采用描述性横断面研究,便利获取来自全国不同地区4 311例居民为研究对象,通过智能健康监测系统获取研究对象的健康数据,包括一般特征、健康行为及健康状况、广泛性焦虑障碍量表和抑郁症筛查量表测评结果。 结果 研究对象年龄为(29.25±11.88)岁,慢性病患病率为13.8%。存在焦虑者有1 480例(34.3%),存在抑郁症状者有1 620例(37.6%)。吸烟率、饮酒率分别为12.2%、32.3%。年龄、文化程度、已婚、饮食规律性、上午加餐情况、以肉食为主、饮食偏咸、其他特殊饮食、饮酒频率、是否剧烈运动、焦虑程度、抑郁程度是慢性病患病情况的影响因素。结论 社区居民健康状况良好,普遍存在焦虑、抑郁,需重视心理健康。老年、已婚、进餐不规律、以肉食为主、饮食偏咸、其他特殊饮食、经常饮酒、无剧烈运动、抑郁和焦虑的社区居民易患慢性病,建议参考慢性病影响因素制订社区居民健康促进措施。

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5. 重度苯酚烧伤合并急性肾损伤患者的护理
沈鸣雁,王燕,陈华清
中华护理杂志    2019, 54 (5): 730-732.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2019.05.020
摘要307)   HTML0)    PDF (960KB)(6)    收藏

总结1例苯酚烧伤合并急性肾损伤患者的护理经验。护理要点:急救期正确处理创面,减少苯酚的吸收,采用血液灌流联合血液透析、连续性肾脏替代治疗促进体内苯酚排出;创面暴露治疗期间,落实温湿度管理和感染预防控制措施,合理控制血压,加强对神经系统症状的观察,警惕迟发性脑病,加强吸入性损伤的护理。患者于伤后第29天康复出院。随访3个月,恢复良好。

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6. 特重度烧伤合并继发性血小板增多症患者的护理
沈鸣雁,屈彩丹,陈华清
中华护理杂志    2019, 54 (2): 285-287.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2019.02.025
摘要523)   HTML2)    PDF (932KB)(25)    收藏

总结1例特重度烧伤合并继发性血小板增多症患者的护理经验。护理要点:落实血栓前状态的监测与干预措施;双联抗凝治疗期间严密防范出血;羟基脲给药期间重点做好皮肤黏膜的保护;预防血栓二次形成;全程加强心理干预。患者入院后第59天康复出院。

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7. 重度烧伤术后低体温患者复温方案的制订及实践
徐彩娟, 沈鸣雁, 卢福长, 陈华清, 傅亚红, 胡雁
中华护理杂志    2019, 54 (10): 1509-1513.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2019.10.013
摘要404)   HTML1)    PDF (1040KB)(1)    收藏
目的 总结重度烧伤患者术后低体温的管理经验。 方法 组建多学科管理团队,基于循证医学制订重度烧伤患者术后低体温管理方案,包括建立复温单元、明确复温启动和终止标准、核心温度监测方法及监测频率、适合烧伤患者的复合复温措施、复温仪器的维护管理、护士复温技能的培训考核等。 结果 重度烧伤患者低体温持续时间由(274.38±149.43) min缩短至(107.89±65.39) min,复合复温方案执行率由21.88%提高至83.33%,核心体温监测正确率由18.75%提高至97.22%。 结论 重度烧伤术后低体温患者复温方案有利于提高护理质量。
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